Education for the Future

Het doel van het OECD Global Forum van dit jaar is om ervaringen uit te wisselen tussen de OECD-landen met betrekking tot het ontwerpen en implementeren van effectieve curricula.

De deelnemers krijgen de gelegenheid om urgente uitdagingen en kansen te bespreken waarmee curriculumontwikkelaars en onderwijsontwerpers worden geconfronteerd bij het vormgeven van onderwijs. Dit om beter aan te sluiten op de eisen van de samenleving.  

De thema's van het Forum zijn gelijkheid, diversiteit, inclusie, empowerment en digitalisering. 
Het evenement biedt een platform om goede praktijken, oplossingen en bewezen strategieën te delen die als inspiratie kunnen dienen voor Polen en andere landen.

Naast sprekers als Andreas Schleicher, Tim Oates en Maciej Jakubowski staat ook Tim Surma, hoofd van ons expertisecentrum op het programma van dit forum. Tijdens zijn sessie presenteert hij de belangrijkste bevindingen uit het boek - Developing Curriculum for Deep Thinking: The Knowledge Revival - mede geschreven door Claudio Vanhees, Michiel Wils, Jasper Nijlunsing, John Hattie, Nuno Crato, Paul A. Kirschner, Dylan Wiliam, Daniel Muijs en Elizabeth Rata. Dit boek biedt een frisse kijk op hoe een kennisrijk curriculum essentieel is voor het ontwikkelen van complexe cognitieve vaardigheden en het bereiken van gelijke kansen voor alle studenten. 
Drie essentiële principes voor impactvol leren komen aan bod:

1. Inhoudsrijkdom
2. Samenhang
3. Duidelijkheid