Tim Puttevils

Tim heeft 13 jaar lesgegeven in het secundair onderwijs in Vilvoorde, met een bijzondere passie voor didactiek en de toepassing ervan binnen het vak geschiedenis. Sinds 2013 was hij daarnaast actief als lerarenopleider geschiedenis aan de Educatieve Master Cultuurwetenschappen van KU Leuven. Daar werkte hij mee aan het uitbouwen van een nascholingsaanbod voor leerkrachten geschiedenis.

Als pedagogisch begeleider cultuurwetenschappen en geschiedenis ondersteunde hij leraren in katholieke secundaire scholen in de regio Mechelen-Brussel. In 2020 maakte hij de overstap naar een educatieve uitgeverij, waar hij als uitgever leermiddelen ontwikkelde voor de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en islamitische godsdienst in het secundair onderwijs.

Vandaag is Tim opnieuw actief binnen het onderwijs en werkt hij voltijds voor het Expertisecentrum. Hij vertaalt er wetenschappelijk onderzoek naar kennisrijke curricula in professionaliseringstrajecten voor onderwijsprofessionals.

• PUTTEVILS, T. (2019). “Bronnen in de steigers: hoe leerlingen ondersteunen in het beoordelen van bronnen”, in: Hermes. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging van Leraren Geschiedenis, 3 (23), 33-38. 
• PUTTEVILS, T. & SWEVERS, M. (2020). “Conceptmapping. Een effectieve methode om historisch inzicht te oefenen”, in: Hermes. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging van Leraren Geschiedenis, 24 (2), 18-24.
• PUTTEVILS, T. & VAN NIEUWENHUYSE, K. (2020). “Krachtige leeromgeving: Aap of mens? Beeldvorming over neanderthalers”, in: Hermes. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging van Leraren Geschiedenis, 24 (3), 36-41.
• PUTTEVILS, T. & VERHEYDEN, L. (2021). “Verbeteren: van tijdverlies naar leerwinst. Tips voor effectieve feedback”, in: Hermes. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging van Leraren Geschiedenis, 25 (2), 40-45.
• PUTTEVILS, T., VANMONFORT, B., VAN NIEUWENHUYSE, K. & VAN PEER, P. (2020). Ons verste verleden. Historisch denken over de prehistorische mens in de oude wereld. Universitaire Pers: Leuven. 
• VERBERCKMOES, J., PUTSEYS, G., PUTTEVILS, T., STERCKX, H., VERREYKEN, S. & VAN NIEUWENHUYSE, K. (2021). Van ontdekking tot ontwrichting. Amerika na 1492 in intercultureel perspectief. Universitaire Pers: Leuven.