Expertisecentrum Onderwijs en Leren actief op EAPRIL
Het Expertisecentrum Onderwijs en Leren heeft zich sterk laten zien tijdens de EAPRIL-conferentie op Malta. Met goedgevulde zalen, inspirerende discussies en tal van nieuwe internationale contacten leverden onderzoekers van het centrum een reeks impactvolle bijdragen aan het programma.
Lees hieronder even mee en kom de sessies van onze collega's te weten.
- Milou de Smet presenteerde samen met Nicholas Decleyre , Wilfried Admiraal en Hanneke Theelen over het EDU-AID-project, waarin een AI-feedbacktool wordt ontwikkeld voor docenten om op basis van wetenschappelijke inzichten advies krijgen over hun onderwijsontwerp
👉 “Educator Development Using AI for Instructional Design”
- Michiel Wils en Maxime Bultheel presenteerden een case-study over een kennisrijk curriculum voor kleuteronderwijs
👉 “Stimulating teacher agency in developing a knowledge-rich curriculum: a preschool case study”
- Maxime Bultheel en Milou de Smet presenteerden vanuit hun leidaad over differentiatie drie inzichten: Stel ambitieuze doelen, monitor het niveau van leerlingen, gebruik effectieve instructie en begeleiding
👉 “Crossing the finish line together: Convergent differentiation in primary education”
- Hannah Bijlsma presenteerde haar studie naar leskwaliteit in Nederlandse scholen, vergeleken met leskwaliteit in acht verschillende landen
👉 "Do our lessons meet the aspects of effective teaching? The Dutch picture compared to other countries"
- Margo Vandenbroeck, Hannah Bijlsma en Milou de Smet presenteerden over het lesobservatie-instrument dat zij ontwikkelen, waarin cognitieve psychologie en leraareffectiviteitsonderzoek samenkomen
👉 “Developing a classroom observation instrument for effective instruction in the Flemish-Dutch context”
