In het magazine 'Basisschoolmanagement' verscheen een boeiend interview met Claudio Vanhees, Michiel Wils en Jasper Nijlunsing over het belang van een kennisrijk curriculum in het onderwijs. Als mede-auteurs van het boek Developing Curriculum for Deep Thinking: The Knowledge Revival, dat wereldwijd al meer dan 130.000 keer is gedownload, bespreken zij waarom een hernieuwde focus op kennis noodzakelijk is. Ze gaan in op de nadelen van een te eenzijdige focus op competenties en laten zien hoe een goed doordacht curriculum kan bijdragen aan kansengelijkheid en betere leerprestaties. Het artikel biedt waardevolle inzichten voor schoolleiders en onderwijsprofessionals die bewust willen werken aan een sterke kennisbasis in het onderwijs.
Expertise: effectieve didactiek, vreemde talendidactiek, curriculum
