Visie op Onderwijs en Leren
Wat de uitbouw van Thomas More tot een duurzaam A-merk betekent voor ons onderwijs hebben we uitgewerkt in een visie op Onderwijs en Leren met vier essentiële pijlers.
Hier maken we het waar | Over ons onderwijsbeleid
-
-
Ondersteunde autonomie
In lijn met ons decentrale beleidsmodel ligt de verantwoordelijkheid voor ons onderwijs, de kwaliteit en de resultaten ervan bij de units en de opleidingen. -
De MORE professional
Met de MORE professional leggen we tegen 2030 een herkenbare Thomas More-laag op het profiel van onze afgestudeerden. Ongeacht hun opleiding krijgen ze allemaal dezelfde MORE kenmerken mee in hun rugzak.
-
Werken aan studiesucces
Met een hogeschoolbreed offensief op meerdere fronten gaan we voor minder studievertraging en een lagere drop-out. -
Samen opleiden
Praktijk en samenwerking met het werkveld zijn cruciaal en vanzelfsprekend voor al onze opleidingen. -
De blik vooruit
Ons onderwijs krijgt vorm in een snel veranderende wereld. We spelen in op nieuwe ontwikkelingen en anticiperen op toekomstige trends. -
Kritische reflectie
We zijn fier, maar we blijven leren.
Enkele kerncijfers
1500 studenten trekken jaarlijks naar het buitenland.
7336 startende studenten met drop-out predictie krijgen hulp van trajectcoaches.
1870 studenten worden opgevolgd door inclusiecoördinatoren.
Straffe getuigenissen bij dit hoofdstuk
Download hier het volledige hoofdstuk 3