BE.HOT! – Building Eco.Heroes Of Tomorrow!
Transformatieve leeromgevingen waarin jongeren leren bouwen aan de toekomst, van grondstof tot bio-circulair gebouw.
BE.HOT! is een grensoverschrijdend Interreg Vlaanderen-Nederland project dat jongeren in Vlaanderen en Nederland voorbereidt op een duurzame toekomst in de bouwsector. Het project richt zich op het verdiepen van inzicht en waardering voor duurzame bouwpraktijken onder middelbare scholieren (Vlaanderen en Nederland) en jonge professionals (Nederland) door hen te betrekken bij interactieve leerprocessen die de gehele waardeketen van duurzaam bouwen omvatten. Binnen het project realiseren we twee fysieke leeromgevingen op de sites van Kamp C (Vlaanderen) en SPARK Campus (Nederland).
Missie
De toekomst van onze leefomgeving wordt vandaag gebouwd. Met BE.HOT! (Building Eco.Heroes Of Tomorrow!) willen we jongeren en jonge professionals inspireren om zelf een actieve rol op te nemen in de overgang naar een duurzame, biocirculaire bouwsector. De bouw is immers een van de grootste hefbomen in de strijd tegen klimaatverandering, maar tegelijk verantwoordelijk voor een aanzienlijk deel van de CO₂-uitstoot en het materiaalverbruik in Europa. Een echte transitie vraagt dus om nieuwe kennis, nieuwe vaardigheden én nieuwe manieren van leren.
Het project BE.HOT! heeft één duidelijke missie: jongeren laten ontdekken hoe ze zelf kunnen bijdragen aan de transitie naar een biocirculaire bouwsector.
Aanpak
Via Hybride Leerwerkomgevingen (HLO’s) brengt BE.HOT! onderwijs, onderzoek en werkveld samen in levensechte leercontexten. Daar leren jongeren niet alleen over duurzaamheid, maar door duurzaamheid: ze ervaren hoe hun eigen ideeën, ontwerpen en acties kunnen bijdragen aan verandering. Zo willen we niet enkel kennis overdragen, maar ook het vuur aanwakkeren bij een nieuwe generatie die biocirculair bouwen ziet als een kans om écht impact te maken.
Projectdoelen:
1. De volledige waardeketen tastbaar maken
BE.HOT! maakt de weg zichtbaar van natuurlijke grondstof tot circulair gebouw. Leerlingen ontdekken hoe landbouw, materialenonderzoek, ontwerp en bouw samenkomen in een biocirculair systeem. Door die samenhang te ervaren, begrijpen ze beter welke keuzes écht een verschil maken – op technisch, ecologisch en maatschappelijk vlak.
2. Jongeren inspireren tot impactvolle studie- en loopbaankeuzes
In Vlaanderen en Nederland zien we dat jongeren vaak te weinig in contact komen met de duurzame beroepen van de toekomst. BE.HOT! wil dat veranderen. Via ervaringsgericht leren, samenwerking met professionals en het tastbaar maken van biocirculaire innovatie, willen we jongeren motiveren om te kiezen voor richtingen en beroepen die bijdragen aan een klimaatvriendelijke samenleving.
3. Transformeren via Hybride Leerwerkomgevingen
De Hybride Leerwerkomgeving vormt het hart van BE.HOT!. Dit zijn fysieke en digitale omgevingen waar scholen, bedrijven en kennisinstellingen samen leren, ontwerpen en experimenteren. Door schoolse kennis te verbinden met werkplekleren, simulatieleren en reflectie, ontstaat een krachtige leerervaring die leerlingen écht verandert: van toeschouwer tot deelnemer, van leerling tot toekomstmaker.
Rol van Thomas More en het Postgraduaat Projectmanagement (PG21)
Binnen BE.HOT! vervult Thomas More een sleutelrol in de ontwerp- en ontwikkelfase van de Hybride Leerwerkomgevingen (HLO’s). Vanuit de expertise van het postgraduaat PG21 Projectmanagement brengt Thomas More mensgericht ontwerpdenken, duurzaamheid en innovatie samen in een systematisch co-creatief proces dat het project vormgeeft van idee tot realisatie van 2 concrete Leerwerkomgevingen in Vlaanderen (Kamp C) en Nederland (SPARK Campus).
Het postgraduaat PG21 Projectmanagement speelt hierin een brugfunctie: het brengt multidisciplinaire teams samen, bewaakt het proces en vertaalt visie naar haalbare, impactvolle realiteit. Zo helpt Thomas More niet alleen de Hybride Leerwerkomgevingen van BE.HOT! vorm te geven, maar ook de toekomstige bouwers van een circulaire wereld.