Inclusie en Diversiteit
We streven naar een inclusieve samenleving waarin de perspectieven van mensen met een andere nationaliteit, culturele ...
Sociale Buurt
Sociale Buurt ontwikkelt, test en verspreidt een duurzame methodiek waarmee lokale besturen scholen in kwetsbare buurten kunnen inzetten als verbindende ontmoetingsplek om vrijetijdsparticipatie en ouderbetrokkenheid te verhogen, oefenkansen Nederlands te creëren en de sociale cohesie tussen bewoners te versterken.
Datum
Van tot
Inschrijving voor lokale besturen
Als lokaal bestuur ken je jouw buurten als geen ander. Je weet waar mensen elkaar ontmoeten, wie zich reeds engageert en welke initiatieven al bestaan. Het project Sociale Buurt bouwt voort op die lokale kennis en betrokkenheid. Samen met je bewoners werk je aan een warme, inclusieve buurt waar iedereen zich thuis voelt: zowel wie er al generaties woont als wie er recent een nieuwe thuis vond.
Door ontmoeting en gezamenlijke initiatieven versterk je het vertrouwen en de verbinding tussen bewoners. Jij behoudt de regie; onze expertengroep Inclusie & Diversiteit begeleidt en ondersteunt het proces. Deelname is kosteloos voor de eerste 32 proeftuinen.
Sociale Buurt is een driejarig project dat lokale besturen ondersteunt om scholen en hun directe omgeving uit te bouwen tot een motor voor integratie, participatie en sociale cohesie. De school wordt daarbij niet alleen beschouwd als onderwijsplek, maar als een laagdrempelige ontmoetings- en verbindingsplek voor kinderen, ouders, buurtbewoners, verenigingen en lokale diensten.
Het project richt zich op maatschappelijk kwetsbare schoolbuurten, met bijzondere aandacht voor personen van buitenlandse herkomst, kwetsbare gezinnen en kwetsbare vrouwen en meisjes. Tegelijk is de aanpak uitdrukkelijk inclusief: ook andere buurtbewoners, zoals gezinnen in armoede, alleenstaande ouders en mensen met beperkte sociale netwerken, worden betrokken.
Drie centrale inhoudelijke sporen
De school-buurtaanpak wordt opgebouwd rond drie nauw verbonden doelstellingen:
- Vrijetijdsparticipatie verhogen. Gezinnen en kinderen worden beter toegeleid naar sport, cultuur, jeugdwerk en andere vrijetijdsactiviteiten. Dat gebeurt onder meer via informatie- en inschrijfmomenten op school, kennismakingsactiviteiten en ondersteuning bij praktische of financiële drempels.
- Ouderbetrokkenheid versterken. Via oudercafés, oudergroepen, informatie- en ontmoetingsmomenten en gerichte outreach worden ouders sterker verbonden met de school. Bijzondere aandacht gaat naar anderstalige en maatschappelijk kwetsbare ouders.
- Sociale cohesie in de buurt bevorderen. Scholen, bewoners en organisaties organiseren samen buurtactiviteiten, ontmoetingsmomenten, maaltijden en kleinschalige bewonersinitiatieven. Ook het gebruik van schoolinfrastructuur buiten de lesuren kan hierin een rol spelen.
In alle drie de sporen worden bovendien oefenkansen Nederlands ingebouwd. Nederlands wordt waar mogelijk als contacttaal gebruikt en deelnemers kunnen worden doorverwezen naar bestaande NT2-trajecten en oefenkansen.
Gerelateerde onderwerpen