Verbreed je kennis en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in logopedie en audiologie met onze inspirerende webinarreeks ‘Listen up!’
Verbreed je kennis en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in jouw vakgebied met onze inspirerende webinarreeks ‘Listen up!’. Gedurende het academiejaar 2025-2026 bieden we webinars aan, gericht op actuele thema’s en nieuwe inzichten. Een efficiënte manier om je expertise verder uit te bouwen en je kennis up-to-date te houden.
Data: elke eerste dinsdag van de maand (uitgezonderd schoolvakanties)
Dinsdag 6 januari 2026 - 12u30-13u30: Dag Duim! Praktische strategieën bij duimzuigen
Duimzuigen lijkt misschien onschuldig, maar als het aanhoudt, kan het negatieve gevolgen hebben voor het gebit, de kaakgroei, mondmotoriek en zelfs de spraakontwikkeling. Als logopedist speel je een belangrijke rol in het doorbreken van deze gewoonte.
In deze webinar gaan we dieper in op hoe je duimzuigende kinderen en hun ouders begeleidt met evidence-based, gedragsgerichte interventies. We besteden ook aandacht aan motivatie en betrokkenheid, zodat kinderen stap voor stap kunnen leren stoppen op een haalbare en positieve manier.
Spreker: Els Geypen
Dinsdag 3 maart 2026 - 12u30 - 13u30: Logopedie bij personen met neurodegeneratieve stoornissen: do's & don'ts
Personen met neurodegeneratieve aandoeningen, zoals ALS en de ziekte van Parkinson, vinden steeds vaker hun weg naar de logopedische praktijk. In dit webinar krijg je een helder overzicht van de meest recente wetenschappelijke inzichten in de behandeling van dysartrie en dysfagie bij deze cliëntengroep. Aan de hand van klinische casussen vertalen we de theorie naar de praktijk. Via een interactieve vragenronde aan het eind is er ruimte voor reflectie en vragen.
Spreker: Leen Van den Steen
Dinsdag 31 maart 2026 - 12u30 - 13u30: Therapie ondergaan of ze met goesting mee vormgeven: Motiveren van cliënten en hun omgeving
Cliëntmotivatie en de therapeut-cliëntrelatie blijken vaak sterkere voorspellers van therapiesucces dan de gekozen therapiemethode. Wanneer cliënten zich veilig, gehoord en begrepen voelen, werken ze met meer goesting en harder aan hun doelen. En springen ze verder.
In dit webinar maak je kennis met twee toonaangevende, evidence-based motivatietheorieën die ook in de logopedie en audiologie erg bruikbaar zijn. Je leert hoe je deze inzichten vertaalt naar de praktijk en hoe je samen met cliënten en hun omgeving bouwt aan échte samenwerking voor een maximaal therapeutisch effect.
Spreker: Mark Meersman
Dinsdag 5 mei 2026 - 12u30 - 13u30: Evenwicht back to basics
Dit webinar neemt je mee naar de kern van het evenwichtssysteem. Hoe functioneren semicirculaire kanalen en otolieten, wat gebeurt er fysiologisch tijdens beweging, en hoe vertaalt dit zich naar wat we meten tijdens een evenwichtstest?
Je versterkt je basiskennis over de fysiologische werking van het evenwichtssysteem en de manier waarop dit zich vertaalt naar klinische symptomen. Je krijgt een overzicht van laagdrempelige screenings- en observatieproeven voor de eerstelijnszorg en inzicht in standaard evenwichtsonderzoek. Zo leer je normale patronen herkennen en afwijkingen te interpreteren. Je begrijpt op die manier evenwichtsklachten bij je patiënten beter, herkent symptomen en kan na afloop gerichter doorverwijzen.
Spreker: Sofie Degeest
Dinsdag 2 juni 2026 - 12u30 - 13u30: Actieve monitoring bij stotterende kinderen
Wanneer een kleuter begint te stotteren, is een tijdige doorverwijzing naar een logopedist belangrijk om de juiste hulp te kunnen bieden. Hoewel bepaalde factoren het risico op blijvend stotteren verhogen, blijft het onmogelijk om te voorspellen of het vanzelf verdwijnt of niet. Daarom is het beter om niet af te wachten, maar samen met het gezin aan de slag te gaan.
Twijfel je als logopedist of je best start met actief monitoren of meteen therapie opstart? Wil je praktische handvaten? In dit webinar ontdek je welke richtlijnen uit de literatuur jou helpen bij die keuze én hoe collega-logopedisten in Vlaanderen dit aanpakken.
Sprekers: Renke Sevenants en Sabine Van Eerdenburgh