Trainings and Workshops

Geef les aan je toekomstige collega?s...jongeren! Hoe ook jij als bedrijfsmedewerker de volgende generatie mee kan opleiden: word een hybride leraar. De lerarenopleiding van Thomas More biedt dit uniek opleidingsaanbod aan in samenwerking met de Provincie Antwerpen. Als zij-instromer volg je een 3-daagse pedagogische-didactische basisvorming om volgend schooljaar te starten als leraar. Deze vorming is exclusief voor medewerkers van bedrijven die zich bevinden in de provincie Antwerpen en actief zijn in de sectoren zorg, life sciences, bouw en logistiek.

Ken jij de voordelen van telepraktijk al? Ontdek de richtlijn over telelogopedie en teleaudiologie bij kinderen. Volg deze volledige studiedag als je nog geen of weinig ervaring hebt met telepraktijk.

Ken jij de voordelen van telepraktijk al? Ontdek de richtlijn over telelogopedie en teleaudiologie bij kinderen en kom luisteren naar de best practices van praktijkdeskundigen. Volg deze namiddag als je al ervaring hebt met telepraktijk.

Colin Farrell als Alexander de Grote, de film 300, en de games van Assassin?s Creed zijn titels die je misschien bekend voorkomen. Maar hoe historisch accuraat zijn deze audiovisuele werken en kunnen ze daadwerkelijk in de geschiedenislessen worden ingezet? Deze vorming richt zich op de juistheid van dit beeldmateriaal en hoe het jongeren kan stimuleren tot een kritische en samenhangende beeldvorming van militaire conflicten door de tijd heen. Deze bijscholing focust zich op leraren van de eerste graad.

Doorheen de online cursus Meertaligheid en TOS verhoog je je kennis over taalontwikkeling in een meertalige context. Je leert het diagnostisch onderzoek op een betrouwbare en haalbare manier aanpakken en versterkt je therapeutische vaardigheden. Je maakt de transfer naar je eigen praktijk en reflecteert met medecursisten over je nieuwe aanpak.

Heeft jouw school een viervoetige onderwijsassistent nodig? Of wil je als leraar meer te weten komen over hoe je een hond kan inzetten in de klas? Dan is deze vorming iets voor jou! Tijdens deze sessie delen we onze kennis over en ervaringen met onze eigen schoolhond. We bespreken ons verhaal van vooronderzoek tot de praktijk op de klasvloer.

Ontdek hoe je manuele technieken in de stemtherapie kan inzetten. Je maakt kennis met verschillende methodes en oefent ze in onder begeleiding van experten. Je verstevigt ook je theoretische basis om zo onderbouwde keuzes te kunnen maken. Via thuisopdrachten maak je meteen de transfer naar je eigen praktijk.

Het efficiënt en effectief werken met kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen is niet altijd eenvoudig. Jarenlang werkten leerkrachten en therapeuten afzonderlijk aan één doel: het kind met leerbeperkingen helpen om zijn of haar leren weer vlot te trekken. Deze jaarcursus combineert beide invalshoeken. Onder het motto: ?Twee weten meer dan één!' is er een goed teamwerk ontstaan waarbij lesgevers uit verschillende disciplines hun efficiëntste zorgstrategieën voorstellen. Het al doende leren en remediëren is het uitgangspunt van dit bijscholingstraject. Het creëren van een krachtige, handelende leer- en remedieeromgeving staat daarbij centraal. De cursus bestaat uit 15 intensieve lesdagen van 9u tot 16u. waarop telkens één invalshoek behandeld wordt door een ervaren en zeer deskundig lesgever.

In dit lerend netwerk werken we rond het boek "Waarom leren niet vanzelf gaat" van Daniel Willingham. We delen er ervaringen en ideeën voor praktische toepassing. Regelmatige reflectie en feedback zorgen voor een waardevol netwerk dat leerkrachten ondersteunt bij het verbeteren van hun onderwijspraktijken.

In deze 6-daagse interactieve vervolgtraining bouwen we verder op de vaardigheden uit de basisopleiding en verbreden & verdiepen we jouw coaching. Dit doen we door verder in te gaan op de gespreksstructuur en de vaardigheden die jouw coaching krachtiger maken.

De laatste peiling Frans in het basisonderwijs en het aansluitend advies van de minister van onderwijs ?Sterker Frans in de basisschool? zijn duidelijk: onze leerlingen hebben nood aan oefenkansen om écht te leren luisteren, spreken en gesprekjes te voeren in het Frans. Wil je dat je leerlingen meer in het Frans leren dan over het Frans? Ben je op zoek naar tips voor evaluatie en geven van feedback bij mondelinge taalvaardigheden? Krijg je graag meer inzicht in de manier waarop kinderen een nieuwe taal leren?

In deze drie sessies behandelen we de pijlers welbevinden en betrokkenheid, ontwikkelingskenmerken van het jonge kind, spel en spelontwikkeling, het begeleiden van spel, het didactisch model als basis voor het uitwerken van aanbod, planning van het aanbod met aandacht voor impressie-expressie, vaak gebruikte methodieken in de kleuterklas, klasorganisatie en -management, afgestemd opvoeden, evenwicht tussen begrip en begrenzing, en positief pedagogisch begeleiden. Deze bijscholing is voor kinderbegeleiders, middagmoeders en vrijwilligers op de kleuterschool.