VORSELAAR
Stage-informatie Kleuteronderwijs
Welkom op de infopagina stage van de Lerarenopleiding Educatieve Bachelor in Onderwijs: Kleuteronderwijs. U vindt hier zowel algemene als inhoudelijke info over de stages van de driejarige en de verkorte opleiding tot Educatieve bachelor in het Kleuteronderwijs. Via deze weg bieden we u inhoudelijke en praktische informatie over de organisatie van praktijk in de lerarenopleiding.
Informatie stages 2024-2025
Meer informatie over de specifieke stages die georganiseerd worden in 2024-2025 vindt u in dit document.
De stagekalenders geven een overzicht van alle stagedata voor alle trajecten. De gekleurde vakjes geven de stagedagen aan.
- De stagekalender voor de reguliere opleiding kunt u hier terugvinden.
- De stagekalender voor Praktijk 3: proefproject 'werkplekleren' kunt u hier terugvinden.
In het stagevademecum vindt u onze visie, de rollen van alle betrokken partners bij een stage en afspraken in geval van onregelmatigheden.
- Het stagevademecum voor de reguliere opleiding kunt u hier terugvinden.
Voor de specifieke richtlijnen per traject, verwijzen we graag naar onderstaande informatie. U klikt op het traject dat voor uw student van toepassing is. Daar vindt u alle belangrijke informatie met betrekking tot dat stagetraject.
Educatieve Bachelor in het Kleuteronderwijs 2024-2025
Elke student van de driejarige opleiding (V BAKO) doorloopt een aantal onderdelen voor stage: naarmate hij/zij vordert, wijzigen ook de verwachtingen. De opleiding bestaat uit drie fases: Praktijk 1, Praktijk 2 en Praktijk 3. Elk van deze fases wordt opgedeeld in 2 semesters. Op die manier komen er voor een student zes semesters aan bod waarin hij/zij steeds groeit in zijn rol als leraar. Meer informatie vind je terug via onderstaande pagina's.
Verkorte Educatieve Bachelor in het Kleuteronderwijs 2024-2025
De opleiding Kleuteronderwijs organiseert een verkort traject voor studenten die al een diploma van een bachelor- of masteropleiding bezitten, al dan niet met onderwijsbevoegdheid. Omdat instromers in dit verkorte traject reeds beschikken over de algemene bachelorcompetenties ligt de focus in het verkorte traject op de beroepsspecifieke competenties van de leraar kleuteronderwijs. Leren met twee voeten in de praktijk zal dan ook de de spil van het leren zijn.