Leidraad effectieve didactiek voortgezet onderwijs
In opdracht van NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) werken collega’s Tim Surma, Milou de Smet en Dries Vekemans ...
In de tweede en derde graad aso geven vier op de tien leerlingen aan dat ze de leerstof niet interessant vinden. Ook in andere onderwijsniveaus zegt een kwart niet geboeid in de les te zitten.