Effectieve evaluatie
Evaluatie speelt een cruciale rol in de klas. Het geeft je onder andere een beeld van hoe goed leerlingen de leerstof onder de knie hebben. Op basis hiervan neem je belangrijke beslissingen: wie krijgt een woordje extra uitleg, hoe stuur ik mijn les de volgende keer bij, welk cijfer geef ik, enzovoort. In alle gevallen is het van belang dat het evaluatieproces op een kwaliteitsvolle manier gebeurt. Maar wat betekent dit juist? Welke acties doorloopt een kwaliteitsvol evaluatieproces? Hoe stel je bijvoorbeeld een kwaliteitsvolle toets op? Hoe verhouden formatief handelen en summatief evalueren zich ten opzichte van elkaar? Hoe kan je jouw lessen bijsturen om leerlingen tot beter leren te brengen?
Op jouw school
Effectieve evaluatie
Deze vragen en meer beantwoorden we in onze vormingen omtrent effectieve evaluatie. Dit doen we aan de hand van de professionaliseringstool PROEV die werd ontwikkeld in het kader van een onderzoeksproject door UGent en UAntwerpen.
Hierin worden vijf acties onderscheiden:
- Hoe zorg ik ervoor dat mijn leerlingen exact weten wat ik van hen verwacht?
- Hoe ga ik doelgericht na wat mijn leerlingen kennen en kunnen?
- Hoe beoordeel en interpreteer ik de data die ik verzamel?
- Hoe geef ik feedback die het leren optimaliseert?
- Welke vervolgacties onderneem ik om het leren te optimaliseren?
Mogelijkheden:
- Een studiedag waarbij de vijf acties worden voorgesteld (1u30).
- Een studiedag waarbij de vijf acties worden voorgesteld, met ruimte voor verwerking in bijvoorbeeld vakgroepen (3u).
- Een langlopend traject bestaande uit 6 vormingsmomenten: één algemene introductie + de vijf verschillende acties (vanaf schooljaar ’24-’25).
Doelgroepen: lager (primair) onderwijs en secundair (voortgezet) onderwijs.
Op onze campus
Ook dit schooljaar bieden we op onze campus (Sint-Andries, Antwerpen):
- Meerdaagse opleidingen Studeren met succes en PROEV.
- Eenmalige studiedagen over effectieve didactiek, leren studeren, digitale didactiek, formatieve evaluatie en feedback, effectieve evaluatie, klasmanagement, leermiddelen en onderwijskundig leiderschap.
Open lezingen (webinars)
Ons uitgebreid aanbod open lezingen bevat vast een sessie over formatieve evaluatie en feedback.
Deze webinars vinden plaats op woensdagnamiddag van 14u30 tot 15u30.
De lezingen worden opgenomen.
Nadien is de opname voor deelnemers en abonnees gedurende 2 weken beschikbaar om te herbekijken.
