
“We moeten de slinger niet laten doorslaan naar de andere kant en digitalisering bannen”
In Zweden wil de onderwijsminister opnieuw meer inzetten op werken met pen en papier en de digitalisering in de klas terugschroeven. Moet Vlaanderen volgen? “We zaten hier met een achterstand, maar dat is nu misschien net een voordeel”, zegt Wouter Buelens van het Expertisecentrum voor Onderwijs en Leren van de Thomas More hogeschool.